Bij het onthaal kiezen we samen welke opdrachten hen het meest aanspreken. De deelnemers krijgen hier ook een tasje mee met hulpmiddelen om de filosofische vragen te ontcijferen. Nog een woordje uitleg over hoe ze het filosofisch karakter in een gesprek kunnen bekomen. En dan sturen we hen op pad.
Zaterdag 8 oktober 2022 Vandaag konden gezinnen opnieuw deelnemen aan de filosofische speurtocht in de Broekelei i.s.m. Natuurpunt. Het zonnetje, de natuur, speelse opdrachten en boeiende vragen bezorgden hen een fijne namiddag.
Mijn persoonlijke toppers van de dag: -De reactie van een enthousiaste jogger ‘Oh, filosoferen met kinderen, kei tof.’ -De reactie van een kind bij het lezen van de vraag Hoeveel bomen heb je nodig voor een bos? ‘Oei, dat is moeilijk’ En dan diep nadenken. Een antwoord geven. Om dan toch weer even na te denken of dat antwoord wel klopt. Dat is nu filosoferen se 😉
Facebook, Tiktok, Snapchat, Instagram, … Op al deze apps kom je in contact met vrienden. De ene heeft er een tiental, de andere een honderdtal en sommige wel duizenden. Tijd om eens te onderzoeken hoe dat kan. Wanneer is iemand je vriend? Dat is hierbij een belangrijke vraag.
Filodroom maakte een filosofische escapedoos rond het thema vriendschap. Tijdens de Week van de Kinderfilosofie 2022 konden kinderen met enkele vriendjes/vriendinnetjes deelnemen. Voor het Speelgoedmuseum maakte Filodroom een ‘gezinseditie’. Hieronder enkele sfeerbeelden.
Zondag 11 september 2022en Zondag 25 september2022
Deel 1 – raadsels oplossen
Een doos vol raadsels! Dat schrikte deze gezinnen niet af. Ze volgden goed de kleurcode, bleven steeds rustig nadenken, verdeelden de taken, ontdekten vlot welke hulpmiddelen ze konden gebruiken. En dan was het spannend afwachten… Want wie een enveloppe met een foute lettercombinatie opende, kreeg een handicap gedurende het volgende deel van de workshop. Gelukkig was dat niet nodig 😉
Dinsdag 9 augustus 2022 Zomerschool in Mechelen met kindjes van het derde leerjaar thema waterpret in Moreelshuis
Babbelen, lachen, tekenen, denken en spelen. Dat doen we op de zomerschool!
Overwegend nieuwe gezichtjes in het Moreelshuis. Daaronder ook enkele Oekraïense kindjes. Tijdens de voorbereiding kwam google translate dan ook goed van pas. Verder probeerde ik zoveel mogelijk gebaren en prenten te gebruiken om iedereen zoveel mogelijk te betrekken. De belofte van een waterestafette op het einde deed alle kindjes hun beste beentje voorzetten. We startten met het kennismaken met elkaar en met het thema water. Dan verscheen de ‘waarom-hoed’ op het toneel. De kinderen kregen een dilemma voorgeschoteld en moesten bij de keuze ervan ook kunnen vertellen ‘waarom’ ze die keuze maakten. De dilemma’s varieerden: zwembad vol cola of zwembad vol spuitwater / zwemmen tussen afval of zwemmen tussen haaien / vuil water kan je proper maken of vuil water krijg je niet proper / we kunnen leven zonder water of we hebben water nodig. Die laatste vraag gebruikte ik als aanzet voor een tekenopdracht in de ‘wat-als-boekjes’. Wat als het nooit meer zou regenen? Wat als we moeten toekomen met 6l water per dag? Wat als je geen water kan drinken? Wat als …? Tot slot gingen de kinderen in kleine groepjes aan de slag met een gedachtenexperiment dat ik aangereikt kreeg via EcoZoo. 5 type mensen – 5 bekers met een ongelijke hoeveelheid water. Wie krijgt welke beker? Ieder kind, iedere groep had een eigen oplossing klaar en deelde enthousiast hun keuze met elkaar. Die waterestafette hebben ze dan ook dubbel en dik verdiend!
Woensdag 10 augustus 2022 Zomerschool in Mechelen met kindjes van het tweede leerjaar thema waterpret in de Tekenacademie
Dansen, zingen, bellen blazen en nadenken over water. Dat doen we ook op de zomerschool!
De organisatie vroeg me hals over kop te veranderen van locatie. Naar de tekenacademie? Met kindjes van het tweede leerjaar? Dat moesten ze me geen twee keer vragen. De wissel zorgde voor een blij weerzien met mijn vroegere werkplek en enkele gezichtjes van de vorige zomerschool. Materiaal verhuizen, workshop beetje aanpassen en klaar is Kees! Kennismaken deden we met enkele laagdrempelige activiteiten: iets uitbeelden, even brainstormen. De dilemma’s met de ‘waarom-hoed’ en de ‘wat-als-boekjes’ om in te tekenen kwamen ook vandaag weer aan bod. Het tekenen nam voor de Oekraïense kindjes de taalbarrière even weg en ze fleurden helemaal op. Spontaan bedachten ze enkele boeiende filosofische vragen (die deelden ze in het engels uiteraard ;-)). Voor het tweede deel van de workshop brachten we ons lichaam en onze stem in beweging met enkele opwarmingsoefeningen en leerden we het lied ‘De waterslang’ zingen. Dat kwam van pas voor het blaas-spel: Zo lang het lied duurde, kregen de kinderen de tijd om een nieuwe blaas-opdracht uit te voeren. Tussen al dat blazen door deelden de kinderen hun ideeën en zochten we naar een meest juist antwoord voor uiteenlopende vragen als ‘Mag je met water spelen?’ en ‘Is de mens belangrijker dan een dier?’.
Zondag 10, 17 en 24 oktober 2021 i.s.m. bibliotheek Sint-Katelijne-Waver met kindjes van het 2de tot 6de leerjaar
Op zondag 10 oktober 2021 gingen we van start met de workshop ‘bijzondere babbeltjes’. Met een heel fijne, enthousiaste bende zochten we naar het belangrijkste verschil tussen een koning en een meester. We stonden ook stil bij kleuren. Kan je met geel een zee tekenen? Hoeveel kleuren zijn er? Is een mengsel van twee kleuren ook een kleur? Is geel op geel een kleur? Is doorzichtig een kleur? Kan je een kleur bedenken die nog niet bestaat? Tot slot knutselden ze een kroon die iedereen mooi moest vinden. Bestaat dat eigenlijk wel: Iets dat iedereen mooi vindt?
Tijdens de tweede workshop kwamen er weer heel wat spelelementen aan bod tijdens het filosoferen met de kinderen. Ze konden bewegen en toneelspelen. En dat allemaal terwijl ze zochten naar een grens tussen tegenstellingen. Wanneer juist wordt iets klein groot? En kan iets tegelijk groot en klein zijn? Tijdens het knutselen van een eigen kriebelbeestje stelden we ons de vraag of dieren kunnen praten. Enkele uitspraken van de kinderen: Praten is geluid maken. Er is altijd geluid, sommige geluiden zijn heel stil zodat we ze niet kunnen horen. Dieren van dezelfde soort begrijpen elkaar en dat is praten. En hoe zit dat eigenlijk met een papegaai? We speelden poppenkast waarbij de papegaai 4 zinnen leerde van zijn baasje. Hij zegt die zinnen steeds in dezelfde volgorde. Kan hij dan praten? Voeren zij een gesprek? Enfin, de kinderen hadden heel wat stof om thuis verder over na te denken…
De laatste workshop stond in teken van dilemma’s, angst en donker. Dilemma’s dat zijn heel moeilijke keuzes. Wat zou jij bijvoorbeeld kiezen: Alles wat je aanraakt blijft aan je handen plakken OF je hoort voortdurend het geluid van een stofzuiger? We kozen uit onze kaarten telkens een nieuw dilemma en speelden zo het ‘grote-dilemma-op-dinsdag-spel’. Dat kan dus ook op zondag 😉 Toen kropen we in ons donker hol en kwamen we helemaal in de sfeer met beangstigende muziek en een gedichtje. En wat doe je als je bang bent? Gillen! We zochten uit waar geschreeuw begint, waar fluisteren eindigt en wat roepen eigenlijk is. Vervolgens namen meneer en mevrouw uil ons mee in hun verhaal. Ze lieten ons nadenken over niets. Is niets iets? Is het donker iets? Wat is het tegenovergestelde van niets? Kan je bang zijn van niets? Kan je stoppen met bang zijn? Wat kan je overdag niet doen en ’s nachts wel? Of omgekeerd? Om alle angsten te verdrijven, maakten de kinderen tot slot een eigen talisman die ze overal mee naartoe kunnen nemen.
Vrijdag 16 juli 2021 Zomerschool in Sint-Katelijne-Waver met kindjes van het 1ste tot 3de leerjaar thema ’taaltovenaar’
Knutselen met letters, puzzelen met letters, nadenken over letters,… letterkoekjes eten 😉
Voor de kinderen was dit de laatste dag van 2 weken zomerschool. Ze waren moe en keken uit naar vakantie. Daarom besloot ik om veel spelelementen in de workshop te steken. De kinderen dachten na over de mooiste en de belangrijkste letter van het alfabet. En is er maar 1 letter a of zijn er vele? Ze mochten ook fantaseren en associëren bij verschillende woorden. Na deze korte kennismaking met filosoferen, beloonde ik hun harde denkwerk met een traktatie van letterkoekjes en filosofische vragen.
Woensdag 11 augustus 2021 Zomerschool in Mechelen met kindjes van het 2de leerjaar thema artistiek en creatief in Moreelshuis
Optische illusies: wat een fascinerende ontdekking! Een sleutel die verandert in een bril? Ik kan dat tekenen! Een kroon op maat voor ieder kind. Dat hebben ze verdiend!
Woensdag 18 augustus 2021 Zomerschool in Mechelen met kindjes van het 1ste leerjaar thema verhalen in de Predikherenbibliotheek
Knippen en plakken, werken met klei en af en toe nadenken over speciale vragen. Dat het leuk was!
Opnieuw een divers publiek anderstalige kinderen. Dat vroeg om een aangepaste aanpak. Knippen en plakken, boetseren met klei, wedstrijdjes en beweging. En filosoferen? Ja hoor, dat ook. Meestal individuele gesprekjes tijdens hun activiteit. Toch ontstonden er ook twee boeiende gesprekken in de groep. Dit zijn enkele uitspraken van de kinderen die we in de kring onderzochten. –> Wanneer verandert klein in iets groot? Meisjes zijn klein, jongens zijn groot. Een baby is klein, peuters zijn groot. De schoenen die je draagt maken je groot. –> Kunnen dieren praten? Dieren kunnen met 1 geluid verschillende dingen zeggen. Papegaaien apen na, dat is ook praten. –> Wat is praten? Praten is bewegen met je mond. Als je leest, praat je in je hoofd.
We hebben meegedaan aan een activiteit georganiseerd door Natuurpunt en Filodroom. We kwamen aan bij het containerpark. Daar was een tentje waar ieder kind een kaartje mocht kiezen met een opdracht op. Er waren o.a. sportopdrachten, dansopdrachten en tekenopdrachten. Na het uitvoeren van de opdracht moesten we een filosofische vraag proberen te beantwoorden. We kregen een blauw rugzakje mee met materialen om de vragen te kunnen beantwoorden. Na de uitleg kon de wandeling starten. De pijlen van Natuurpunt zouden ons de weg wijzen. Maar er was iets gebeurd waardoor we een omweg moesten maken! Maar dat was niet erg want door die omweg hebben we heel wat nieuws ontdekt zoals het oude geboortebos met supermooie plekken om te wandelen. We hebben de hele middag genoten van de mooie natuur in Keerbergen en onderweg veel gepraat over de vragen die we hadden meegekregen. Na de wandeling kwamen we weer terug aan het tentje van Natuurpunt en daar moesten we alles afgeven en we kregen een leuke verrassing. (Voor diegenen die niet weten wat een filosofische vraag is… Het is eigenlijk een vraag waarop alle antwoorden juist zijn bijvoorbeeld: Hebben dieren ook vragen?, Van wie is een rivier?, Kunnen bomen voelen?, Is het meneer of mevrouw Aarde?)
Psst! Heb je ook gemerkt dat ze het ‘W-woord’ durfde te gebruiken? Haar enthousiast verslagje toont aan dat die fi-lo-so-fische speurtocht heel wat leuker bleek te zijn dan de naam deed vermoeden. En dan heeft Elise nog niet alles verteld!
Toen ze die weg langs het geboortebos maakten, hoorde ze een raar geluidje. Het klonk een beetje als papier verfrommelen of zo. Ze vroeg aan Tiebe, die al een beetje voorop was gelopen: ‘Heb je dat gehoord?’ Tiebe draaide zich om en aan de verwonderde blik in zijn ogen kon je opmaken dat hij iets had opgemerkt. ‘Daar, vlak bij jullie, op die boom, een eekhoorntje!’ Op dat moment kroop het bruine pluimstaartje een beetje verder op de stam en ook Rune en Elise konden het nu duidelijk zien. ‘Oh, wat een mooie!’ Het beestje was al even verwonderd als onze vrienden, want in plaats van weg te vluchten bleef Rune het aanstaren alsof het nog nooit zo’n leuke kleuter in levenden lijve had gezien. Dit moet dan wel een ‘filosofische eekhoorn’ zijn, dacht Elise bij zichzelf en had een klein binnenpretje.
Deze kinderen (en ouders ;-)) lieten zich niet afschrikken door het koude weer! Zij deden mee aan de filosofische speurtocht ‘gedachten onder de loep’. Met een tasje vol speurdersmateriaal ontcijferden ze telkens een filosofische vraag. Vervolgens ging jong en oud enthousiast in gesprek. De combinatie van gesprekken en spelletjes op maat van de kinderen viel goed in de smaak. Wel 45 gezinnen deden mee en ontdekten het plezier van filosoferen. Missie geslaagd.
Achteraf deelden ze graag hun antwoorden. Ja hoor, bomen kunnen dansen. Als de wind waait, als er een vogeltje gaat opzitten, als een boom groeit, dan zwiept de boom heen en weer. Dat lijkt op dansen. Heeft een boom dan andere dingen nodig om te kunnen dansen? Of kan die ook uit zichzelf dansen? Kan je dansen zonder muziek?
Ook andere vragen kregen verrassende antwoorden. Heeft alles een naam? Kan de natuur stilstaan? Kunnen bomen voelen? …
vertrek fort van Koningshooikt Donderheide 3, 2850 Lier tussen 13u.00 en 15u.30
mogelijke routes 3,5 km / 4,5 km
aankomst ten laatste 17 uur bij binnenleveren van tasje krijgt elk deelnemend kind een geschenkje.
deelnemen op voorhand inschrijven via: info@filodroom.be vermeld je naam, dag, datum en aantal deelnemers je krijgt dan enkele mogelijke tijdstippen om te vertrekken en uitnodiging tot betaling: €10 per gezin (€5 ervan gaat naar Natuurpunt)
FILOSOFISCHE SPEURTOCHT Broekelei Donderdag 15 april 2021
vertrek containerpark Broekelei 56, 3140 Keerbergen tussen 13u.00 en 15u.30
mogelijke routes 2 km / 3 km / 4,5 km / 6,2 km
aankomst ten laatste 17 uur bij binnenleveren van tasje krijgt elk deelnemend kind een geschenkje.
deelnemen op voorhand inschrijven via: info@filodroom.be vermeld je naam, dag, datum en aantal deelnemers je krijgt dan enkele mogelijke tijdstippen om te vertrekken en uitnodiging tot betaling: €10 per gezin (€5 ervan gaat naar Natuurpunt)
FILOSOFISCHE SPEURTOCHT Mechels Broek Zaterdag 17 april 2021
vertrek bezoekerscentrum Natuurpunt Mechels Rivierengebied Muizenhoekstraat 7, 2812 Muizen tussen 13u.00 en 15u.30
mogelijke routes 2 km / 5,4 km
aankomst ten laatste 17 uur bij binnenleveren van tasje krijgt elk deelnemend kind een geschenkje.
Van 9 april 2021 tot 17 april 2021 vindt de eerste editie van de Week van de Kinderfilosofie plaats.
Het thema is NATUUR.
Filodroom is dolenthousiast over dit initiatief en slaat de handen in elkaar met Natuurpunt en Provincie Antwerpen. Op verschillende dagen, in verschillende natuurgebieden kan je meedoen aan een filosofische speurtocht. De tocht richt zich tot gezinnen met kinderen rond 7 tot 12 jaar. Haal je speurneus maar boven en snuffel rond in het tasje vol filosofische denkvragen en speelse opdrachten. Je kan deelnemen aan meerdere speurtochten. Er is een ruim en gevarieerd aanbod van vragen en opdrachten. Bekijk zeker ook eens het filmpje:
Heb jij ook kinderen die zich verwonderen over kleine dingen, alledaagse dingen, gekke dingen, moeilijke dingen? Filodroom gaat samen met hen op zoek naar antwoorden. Op het menu staan steeds knusse momenten, prikkelende vragen, denkspelletjes, waardevolle ideeën en veel interactie. In deze sessie proef je als ouder van enkele activiteiten uit de workshop ‘bijzondere babbeltjes’. Je krijgt ook informatie over de zin en de aanpak van filosoferen met kinderen.
Even testen … Heeft alles een naam? Kan iedereen een held worden? Denkt een robot? Voel jij al ideeën opborrelen? Popel je om te babbelen over deze vragen? Kom dan proeven van filosoferen met kinderen! Filodroom zet je met actieve spelletjes en knusse momenten aan het denken. Kleine aanpassing: De workshops zijn verzet naar maart o.m.v. corona. Dit is de jeugdboekenmaand. We zullen dus filosoferen rond taal en met boeken.
Reeks van 3 sessies (7 tot 9 jaar): zondag 14 maart 2021 van 9u.00 tot 10u.30 zondag 21 maart 2021 van 9u.00 tot 10u.30 zondag 28 maart 2021 van 9u.00 tot 10u.30
Reeks van 3 sessies (10 tot 12 jaar): zondag 14 maart 2021 van 10u.45 tot 12u.15 zondag 21 maart 2021 van 10u.45 tot 12u.15 zondag 28 maart 2021 van 10u.45 tot 12u.15
