Twee dinsdagen mocht ik tweedejaars uit de lerarenopleiding aan Thomas More warm maken om te filosoferen met kinderen. Colin De Pelsmaker, docent RZL, nodigde me uit om een gastles te geven. In totaal kwam een 50-tal studenten naar de sessie. De ene omdat het moest, de andere vanuit oprechte nieuwsgierigheid. Allemaal deden ze in ieder geval enthousiast mee en leerden ze heel wat bij.

In een eerste oefenmoment dachten we na over ‘waardevol’. We vertrokken vanuit een ‘doos vol dingen’ als opwarmertje. Vervolgens gingen we zelf nadenken en samen nadenken. Wat maakt een leesboek waardevol? En kan dat binnen enkele jaren veranderen? Wat maakt een tatoeage waardevol? Kunnen we één reden vinden waarom iets waardevol is? Is het de betekenis die we aan iets geven? Is het de functie die het vervult voor iemand? Spreken, argumenteren, luisteren, kritisch zijn, onderzoeken, nadenken, creatief denken, … We ondervonden dat er heel wat vaardigheden aan bod komen bij filosoferen met kinderen.
Vervolgens daagde ik de studenten uit om twee minuten te spreken over een filosofische vraag naar keuze. Hun partner mocht alleen maar luisteren. Op die manier oefenden ze zichzelf in de socratische houding, waarbij ze hun eigen mening niet mochten uiten. Een hele uitdaging voor de studenten. Ze gaven achteraf dan ook eerlijk toe dat dit nog oefening vraagt.
Aansluitend liet ik hen stilstaan bij de kenmerken van een goede filosofische vraag zijn. Die kennis konden ze onmiddellijk testen in een korte quiz.
Tot slot inspireerde ik hen met materialen en werkvormen om te filosoferen in een (grote) klasgroep.
Groepswerk, hoekenwerk, dagstarters en allerlei activerende werkvormen passeerden de revue.

De feedback was positief. De studenten gingen huiswaarts met heel wat nieuwe inzichten en kennis. Hun veronderstelling dat filosoferen saai of moeilijk is, werd overboord gegooid. De rondedans zal zeker uitgetest worden, daar ben ik van overtuigd. De studenten gaan naar huis met enkele prikkelende filosofische vragen. Misschien komen er nog wel enkele bij pot en pint ter sprake 😉
Een reactie als: ‘Heel erg bedankt, het was super interessant’, daar heb ik nog enkele dagen van nagenoten.